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(九)綜合導向
by 張麗娟, 2013-10-22 09:46, Views(565)

1.教育目標:發揮性向試探與延遲分化之功能,以達適性發展為目標。

2.學習內容:兼跨學術導向及專門導向多元選擇課程。

3.未來進路:依所選修學術或專門學程之學分,可參加大學、四技二專升學考試或就業。

考量學生升學與就業需求,社會發展及產學合作。

採用多元招生方式,鼓勵優秀學生入學。