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by 系統管理者, 2013-10-05 21:24, Views(722)
本校特色 
 

(一)『關懷弱勢』:建基於教會學校對弱勢孩子與家庭的關懷與愛,提供單親、社經文化地位弱勢、身心障礙、學習條件弱勢、原住民學生的支持環境,建立積極性的學習扶助和支持系統,使文興高中在天主教學校以愛和行動來幫助需要幫助的孩子,確保他們在生命的道路上能夠藉由教育的力量扭轉生命座標,朝向幸福與有用的人生道路。

(二)『優質提升』:多年來文興高中所育成的孩子,大都屬於中後段的學生,期望藉由優質化教育的推動,讓文興的環境更優美、學生的舉止更優雅、學習才藝表現更優秀、內在自信更優越,讓偏鄉的優質學府能夠帶領學生適性發展、潛能開發,當文興高中能夠優質,社區學生就不必外流奔波於漫長的求學路途。

(三)『營造感動』:文興高中四十年來耕耘田中,用教育的愛心關注學生,在生命教育、品德教育、環境教育、心靈教育和專業成長方面力求卓越,透過教師高度的教育熱忱和教會學校的生命塑造,營造感動。本校無鐘聲的校園讓孩子沉澱寧靜,環保教育讓孩子綠美化心靈,品格教育讓孩子堂堂正正,生命教育讓孩子認識自己熱愛生命。

(四)『應許全人』:本於聖、愛、禮、勤的校訓,我們應許「全人教育」的追求和推動,讓孩子成德達才。一方面讓上智者潛能開發,追求卓越;讓中才者適性發展,學有所長;讓下愚者自我照顧,自立自主,透過全人教育的全面關注,讓優質文興成為孕育國家社會棟樑的搖籃。
 
特色-->提供多元課程
  1. 學校成立課程發展委員會,每月至少招開會議乙次,針對課程設計,教學設備,教師第二專長進修---等規劃。
  2. 各學程並能順應世界潮流,適時反應學生需要開設適合且具學校特色的課程,編有課程手冊供學生選課參考,且每年根據學生需要修訂課程手冊。
  3. 訂定學校發展課程如下

美麗人生 2 必修 推動生命教育。
全民國防教育Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ 4 必修 培養學生品德教育。
體育Ⅲ、Ⅳ 4 必修 體育正常化,以便推動各項體育競賽。
國文閱讀指導與寫作Ⅰ 2 必修 培養學生閱讀與寫作能力,深耕閱讀。
實用英語 2 必修 推動英語檢定課程。