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by 系統管理者, 2013-10-05 21:29, Views(1077)

文興高中空白課程輔導實施辦法

修訂日期：96年9月12日

一、目的：引導綜合高中學生善加利用空白課程，做好生涯規劃、充實知識以及補

救課業之不足。

二、對象：綜合高中全體學生。

三、空白課程的定義：綜高學生於選修課選修時，應依自己能力、性向、興趣選課，如遇所安排課程皆不合需求，可以不選修任何課程，未選修任何課程之空堂稱為「 空白課程 」。。

四、實施種類：（一）班級之空白課程（二）個別學生之空白課程。

五、實施方式以及輔導人員：

種類	輔導人員	輔導內容	場所	備註
班級空白課程	各班導師	自修、課業預複習、生活行為輔導、補救教學、測驗、閱讀與搜集資料、學業功課之輔導----等。	指定教室、教資中心、輔導室、運動場、禮堂…等。	若個別須經導師同意始可行.
個別空白課程	資源中心	提供閱讀書籍、開放電腦網路、看錄影帶、查資料、寫報告等．．．。	資源中心
個別空白課程	輔導室	生涯試探規劃、選課輔導、升學輔導、就業輔導、性向輔導諮詢輔導、讀書方法輔導、人際成長輔導	輔導室特定教室、地點

六、規定事項：

（一）每次空白課程實施後，學生必需填寫「學生空白課程學習卡」（如附件），並由該節指導老師簽名認証，每星期上完最後一節課繳回教務處核章，並於星期一第一節取回，期末再統一收回教務處彙整備查。

（二）全班性之空白課程由各班導師簽名認証，個別空白課程由相關單位人員簽名認証。

（三）空白課程之出缺席比照正常課之出缺席規定辦理。

七、本計畫於陳請校長核示後公佈實施，修正時亦同。

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