大學多元入學方案

92.3.21大學招生委員會聯合會91學年度第二次會員大會通過
92.7.10教育部台高(一)字第0920095349號函同意備查

壹、 目標：

為落實大學入學考招分離及多元入學之精神，使招生制度符合「公平」、「多元」、「簡單」之原則，並達到各校選才之目標，特訂定本方案，流程圖如下。

貳、 考試：

由常設專責機構辦理，就考試科目之命題方向及內容進行持續之研究，期使考試題目符合課程標準，具有評量篩選之作用，更兼具引導教學之功能。本方案採行下列三項考試，由考生視其選取之入學管道選擇應試。

一、 學科能力測驗：

(一) 學科能力測驗由大學入學考試中心於每年二月底前辦理。
(二) 學科能力測驗包括國文、英文、數學、社會、自然等五科，五科成績均採十五級分制。各科試題範圍以高一及高二之必修科課程標準為準。
(三) 學科能力測驗成績可提供「甄選入學」及「考試分發入學」等各項招生管道採用。

二、 指定科目考試：

(一) 指定科目考試由大學入學考試中心於每年七月初辦理。
(二) 指定科目考試包括國文、英文、數學甲、數學乙、物理、化學、生物、地理、歷史等九科，由考生依大學校系規定之考科選考，成績均採百分制。各科之命題範圍以高一至高三課程標準為準。
(三) 指定科目考試成績提供「考試分發入學」採用。

三、 術科考試：

(一) 術科考試由大學招生委員會聯合會（以下簡稱招聯會）委託專責單位於每年三月中旬前辦理(95年訂於二月下旬辦理)。
(二) 術科考試包括音樂、美術、體育、舞蹈、戲劇等組別。
(三) 術科考試成績可提供「甄選入學」及「考試分發入學」等各項招生管道採用。

參、 招生：

各大學得依其特色訂定招生條件，招收適才適性之學生入學。招生管道有二，第一種為「甄選入學」，由「大學甄選入學彙辦單位」及大學校系辦理；第二種為「考試分發入學」，分發作業由「年度聯合分發委員會」辦理，茲說明如下：

一、 甄選入學：

將九十二學年度實施之「推薦甄選」及「申請入學」兩種大學入學方式簡化為「甄選入學」 ，兼顧現行「推薦甄選」之特殊取才精神與縮短城鄉差距之目的，以及「申請入學」的招生彈性。

(一) 招生方式及名額：

1. 分為兩種方式：

(1) 學校推薦：由高中向大學校系推薦符合各校系推薦條件之應屆畢業學生，每位學生限被推薦至一校系，一所高中對一校系推薦二至三人。
(2) 個人申請：符合大學入學資格者可申請志趣相符之大學校系，每人以申請五校系（含）為限。

2. 上述兩種方式並列於一張報名表，每位考生對同一大學校系僅限選取一種方式，不得重複報名。
3. 各大學「甄選入學」招生名額（含「學校推薦」及「個人申請」兩種方式）依教育部核定原則辦理。
4. 各大學得不辦理「甄選入學」 ，惟辦理「甄選入學」之大學，該校之「學校推薦」招生比例不得低於教育部訂定標準。
5. 「學校推薦」及「個人申請」名額不可相互流用；未足額錄取之名額及報到後之缺額應流用至「考試分發入學」。

(二) 辦理方式：考生均須參加學科能力測驗，大學校系得指定考生參加其他考試（如全民英檢、術科考試等）。

1. 報名：由「大學甄選入學彙辦單位」統一彙編簡章、受理報名並負責第一階段篩選作業。
2. 篩選：由「大學甄選入學彙辦單位」進行篩選，學科能力測驗成績之檢定、倍率篩選（建議以核定錄取名額之三倍為原則）、採計或同分參酌等標準由大學校系自訂。
3. 各校系甄試：

(1) 大學校系得自辦指定項目甄試。
(2) 各校「學校推薦」與「個人申請」甄試時間集中於三月底至四月底間週五、六、日同時辦理。

4. 錄取：各校放榜；「學校推薦」不列備取名額，「個人申請」可列備取名額。 （此項暫保留）
5. 重複報到查核：由「大學甄選入學彙辦單位」統一辦理。未放棄錄取資格者，不得報名「考試分發入學」招生及四技二專聯招。

二、 考試分發入學：

將九十二學年度「考試分發入學」之甲、乙、丙三案整合為一案，大學校系可採學科能力測驗作為檢定標準，並採計3~6科指定科目考試（含術科考試）成績。

(一) 招生方式及名額：

1. 凡公、私立高中（職）畢業生或具同等學力者，均可以其參加該年度指定科目考試或學科能力測驗、術科考試等各項考試之成績，參加「考試分發入學」。
2. 「考試分發入學」招生名額依教育部核定原則辦理。

(二) 辦理方式：考生均須參加指定科目考試，大學校系自訂其指定考試科目，惟以3~6科（含術科考試，不含學科能力測驗）為限。

1. 報名：

(1) 「考試分發入學」由「年度聯合分發委員會」統一彙編招生簡章、受理考生登記及分發作業。
(2) 「考試分發入學」之報名作業採登記制，考生向「年度聯合分發委員會」繳交志願卡，惟每位考生選填之志願不得超過八十個。
(3) 已錄取「甄選入學」、保送錄取資格者，於規定期限內放棄其錄取資格者，得依其志願及考試成績參與登記及分發。

2. 成績計算：

(1) 學科能力測驗成績 僅可 供檢定之用。
(2) 指定科目考試成績之採計，由大學校系依1.00、1.25、1.50、1.75、2.00加權方式處理，不列高標、均標、低標之檢定。

3. 錄取：

(1) 「年度聯合分發委員會」依各大學校系所訂招生條件，按「先檢定、後採計、同分再參酌」之程序分發，即依大學校系所訂指定科目考試（含術科考試）成績及選填志願校系之順序，擇優錄取；如其採計之指定科目考試（含術科考試）成績加權後總分相同時，再依大學校系所訂之參酌項目（不得採計學科能力測驗成績）及順序決定錄取優先順序。
(2) 如遇同分參酌至最後一項之結果仍相同，致使校系之錄取人數超出招生名額時，則超額之同分者一併錄取於該大學校系。
(3) 採聯合分發錄取方式統一放榜。

肆、 辦理時程及承辦單位：

一、 辦理時程：

為維護考生權益，大學多元入學辦理時程應考慮四技二專統一入學測驗、術科考試、學科能力測驗、指定科目考試等各項考試之辦理時程；各項入學考試辦理時程請大學入學考試中心、年度聯合分發委員會、大學甄選入學彙辦單位偕同教育部共同研商。

二、 承辦單位：

自九十三學年度起，「甄選入學」將由「大學甄選入學彙辦單位」統一辦理各項報名及篩選作業。為落實考招分離的精神，考試部分（學科能力測驗、指定科目考試）由大考中心承辦，術科考試試務作業之承辦單位由招聯會委託專責單位辦理。有關招生作業之承辦單位短期應考量經驗傳承及制度穩定等因素，長期則應朝成立常設之專責機構辦理。 

四技二專統一入學測驗考科規劃

102學年度四技二專統一入學測驗考試科目與考科範圍公告

※考試日期：102年5月4月(星期六)、5月5日(星期日)

說明：

1. 102學年度可以同時報考兩種以上群類別的組合包括：
   (1) 可同時考【電機與電子群電機類+電機與電子群資電類】
   (2) 可同時考【家政群生活應用類+家政群幼保類】
   (3) 可同時考【商業與管理群+外語群英語類】
   (4) 可同時考【商業與管理群+外語群日語類】
   (5) 可同時考【外語群英語類+外語群日語類】
   (6) 可同時考【商業與管理群+外語群英語類+外語群日語類】
   其餘的群類別每位考生僅能選擇其中單一群類別報考（例如：無法同時報考設計群及藝術群影視類）亦不可同時報考其他的組合（例如：無法同時報考商業與管理群及餐旅群）。
2. 除國文考試加考寫作測驗、07設計群專業科目(二)為術科實作考試、15外語群英語類專業科目(二)題型包含選擇題及非選擇題外，其餘所有考科題型均為選擇題（單選四選一，答錯不倒扣）。
3. 102學年度外語群英語類專業科目(二)考試科目「英文閱讀與寫作」題型將包含選擇題及非選擇題（依據教育部101年6月25日臺技(二)字第1010115806號函核定），出題題型及配分比例已由技專校院入學測驗中心於完成相關規劃，可下載以下檔案參考題型範例：
   ◎ 102學年度四技二專統測外語群英語類專業科目(二)「英文閱讀與寫作」題型範例 
4. 歷屆四技二專統一入學測驗試題及解答可參考《技專校院入學測驗中心》網站公告(如下列連結)，惟部份類別102學年度之考試科目、考試範圍與往年有所不同，請考生謹慎參酌使用。
   ◎ 查詢歷屆四技二專統一入學測驗考古題

一、 參加推薦甄選的優點及缺點：

（一） 優點方面

1. 可增加人生歷鍊，獲得有別於聯考的升學經驗。
2. 選擇自己所喜歡的科系，比聯考生提早認識各大專院校。
3. 若能順利錄取，可免除升學壓力，又可有更充足的時間做好成為一名傑出的大專新鮮人的準備工作。
4. 若未能順利錄取，至少亦能提早認識大學，且多一次大型考試的經驗，增加生涯規劃及選擇科系的能力。

（二） 缺點方面

1. 兩階段考試都需要時間準備，與學校的期中考、期末考、模擬考很難兩者兼顧。
2. 第一階段落榜較不會難過，但是第二階段落榜會很難受，需要一段時間調適。
3. 錄取進入大學後不能轉系(但可修輔系或轉校)，除非錄取後在規定期限內以書面聲明放棄，否則不得報考當年同一年級所有升學考試。

二、 良心的建議

1. 由於推薦甄選錄取率不高，校內校外競爭均非常激烈，故宜多瞭解自己，不要好高騖遠，儘擠熱門科系。
2. 慎重選擇科系，事前要多問：請教師長或學長姐，多看：輔導室都有大專校院指引，多打聽：打電話到系上詢問，以免入錯門。
3. 對於簡章上有關甄選過程中，篩選倍率，指定項目及計分甄選方式，若有不明白的地方，不要自己猜測，可以請教對推薦甄選有深入瞭解的師長。
4. 簡章上招生科系甚多，請逐一仔細研究，離報名時間尚久，不要匆促決定，以免日後後悔（報名時反悔，考不上時後悔，分發放榜時懊悔）。

三、 如何選擇科系

1. 可到輔導室查出興趣量表上個人興趣傾向。
2. 由簡章上逐頁翻開，找出合適個人興趣的科系，並檢視自己是否達到各科系要求（社團幹部、競賽、智育條件）仔細閱讀各科系招生目標。
3. 就教務處提供的個人學科成績各班百分等級，參酌歷屆學生參加推薦甄選及聯合登記分發最低加權錄取分數排行（可到談話室查）再決定。
4. 可到輔導室查閱大專校院指引，並詳閱所鍾愛的科系介紹。

四、 如何準備

1. 根據自己做過的性向測驗、數理、語文智力測驗、興趣量表的結果，確定自己學科興趣、才能性向。
2. 到輔導室參閱歷屆的報名簡章，（每年一本，每個系都有不同要求）及大學暨四技二專校系介紹（大學指引，各學系宣傳資料）。
3. 依自己性向選擇參加校外活動（暑假大專校院科系自辦各種營隊），認真學習，並留下證明（獎狀、證書）或記錄（文字、圖片、影帶均可）。
4. 高一、高二參加校內社團比賽，應整理證明（獎狀、證書）文件。
5. 參與班級、學校、社區服務工作，應整理記錄或證明。
6. 依自己學科興趣或才能性向多參與校內外競試、科展、比賽，力爭前矛。
7. 利用課餘假期到圖書館或書店涉獵自己有興趣領域的書籍，或到校外上課（非文理補習班），或聽相關的演講。
8. 利用課餘假期收集、研發、設計、製作各種工藝、機械、電子、建築等作品，並妥為保存。

一、 為什麼要有面試，其主要的目的在那裡？

答： 各大專校院面試的主要目的在於瞭解考生（1）對該校系的認識、（２）思考能力（３）表達能力（４）人格特質與價值觀（５）專業能力（６）校系的認同。

二、 面試的類型分哪幾類？

答： 可分為四大類：

1. 個人一次面試：由一位或數位考官（教授）對一位考生，進行十至十五分鐘的一般知識或專業知識的口試。

2. 團體一次面試：由二位以上的考官對一群考生，以三十至六十分鐘的時間，採個別詢問、團體討論觀察、閱讀資料後意見發表，或其他方式評量。

3. 個人二次或多次面試：由個別或多數之考官對一位考生，以十至二十分鐘，採口試、實驗、術科、小論文等方式配合評量。

4. 團體二次或多次面試：由多位考官對一群考生，以各十至五十分鐘之時間，採個別說明、團體討論、或看錄影帶後發表等方式評量。

三、 如何準備面試？

答：

1. 瞭解學系的面試方式和程序。如一對一或團體討論。

2. 瞭解面試和其他指定項目的比例及評分方式。如果面試是唯一的評量方式，那考生更要準備。

3. 瞭解申請學系的教學及研究內容與現況。

4. 應充分準備口語表達能力，以免太過於緊張，以致怯場表現失常。

5. 盡量提供可已呈現本身長處或足以代表所長的作品。

6. 應留意與本科系相關的重大新聞事件，並瞭解前因後果。

四、 面試時，教授最常問哪些問題？

答： 如果是一般性面試，教授最常問的是：（１）你為什麼選擇本系？（２）自我介紹，其中以為什麼選擇本系這題得出現機會最高。

五、 面試時，校系並未通知我要帶作品或獎狀等資料，那我需要帶嗎？

答： 為了讓教授更瞭解你，建議考生將相關作品競賽成績、社團參與班級幹部列成一張清單，盡量將你的優點及特長呈現出來。至於缺點就不必寫，因為我們是在比賽誰的優點多，而不是比誰的缺點多。

六、 面試時要注意哪些事情？

答：

1. 開門進入試場要輕聲。
2. 不要大搖大擺毫不在乎。
3. 不要嚇得發抖不敢抬頭。
4. 不要斜躺在椅子上蹺個二郎腿或兩腿搖晃。
5. 不要一直拉衣服或撫弄頭髮。
6. 交資料時要站起來，而且要雙手交出不要單手交出。
7. 眼神要正視教授，當有多位教授時，則面視正在詢問的教授。
8. 不要大聲叫笑。
9. 不要表情幼稚，例如伸舌頭、咬手指、或故作跌倒狀。
10. 面試結束時不要急著往外衝或沮喪離開，要禮貌的向教授說謝謝或再見之類的基本禮儀。
11. 出了面試場不可大聲喧嘩。

模擬面試